(I) 香港理工大學科學探索計劃
本校與香港理工大學工程學系合作多年，為本校中一及中二同學在試後提供科學探索計劃活動，同學於試後一連三天，由理工大學的同學引領下擴闊科學學習視野。計劃內容包括「可持續反展空氣清新機」、「循環再用飲管」、「手提式冷氣機」、「有機清潔劑」、「自製微型可攜式雪櫃」及「風力單車手提電話充電器」。同學學習到高階科學知識，在短時間內應用，改良作品，在他們將學習成果帶到理工大學與教授及同學分享。
(II) 科學營
科學科於香港青年協會賽馬會西貢戶外訓練營舉行了兩日一夜「科學探索營」。兩天活動內容非常豐富，除了製作大型羅馬炮架進行水彈大戰和啟發創新思維的歷奇活動外，也有由科學學會成員負責帶領的「STEM動手做之感溫變色紙」及「瘋狂科學家大比併」。活動後，同學們均學習了不少科學知識，亦能藉此機會向學長了解高中修讀生物、化學及物理科的課程內容和學習情況，有助他們選科。
(III) 生物催化師
對象： 中一/二級同學
地點：香港青年協會創新科學中心
目的︰
酶是生物催化劑，用作增加生物體內化學反應的速度。沒有酶，細胞內的化學反應速度就會太慢，不能維持生命。工作坊將透過科學實驗，讓參加者認識酶的特性，並探究影響酶活性的不同因素。
(IV) 參觀機電工程署教育徑
對象： 中一級同學
地點： 機電工程署教育徑
目的︰
同學透過活動加深認識何謂再生能源、能源效益標籤，以及機電和氣體的安全知識。
內容︰
參觀全港最大型光伏板系統及展覽館，從親身操作互動遊戲中，認識再生及清潔能源科技、節能計劃、節能屋宇裝備項目、能源數據再生能源設施及多項節能系統等知識。
(V) 首爾跨學科考察團
對象： 中四及中五級同學
地點： 韓國首爾
目的︰
希望學生透過實地考察，讓他們了解首爾的科技及環境保育等情況。同學在出發前透過參加工作坊，學習團隊合作和遵守紀律的重要性。在旅程中，同學更發揮互助合作精神，善用在晚修時間設計海報讓全校同學了解首爾的科技及環境保育等發展及了解當地的保育知識。
內容︰
考察首爾菖蒲園（原首爾植物生態園）、江西濕地生態公園、Korea Gas韓國燃料公司、三星d’light、首爾市科學展示館及韓國傳統泡菜工房
(VI) 跨學科澳門文化考察團
對象：中二及中五級同學
地點：澳門
目的︰
讓學生透過了解電話及電訊的發展史，以及不同地方的科學學習。
內容︰
參觀澳門電訊中心，從而了解通訊的發展史，由飛鴒傳書到有接線生的電話機，再到現代化的電子通訊，學生一目了然。另外也參觀了澳門科學館，館內有各樣的科學小實驗，學生可以親身嘗試，了解科學原理之餘亦可以提升對科學的興趣。
(VII)科學實驗設計工作坊
對象：中一及中二級同學
地點：創新科學中心
目的︰
讓同學學習科學實驗設計的概念及步驟，以及各種實驗工具及儀器的使用方法。
內容︰
同學根據所其探索的題目，學習以科學分析的頭腦，設計一個公平測試、對照的實驗。
(VIII)生態導遊
對象：中一至中三級同學
地點：海下灣海岸公園
目的︰
讓同學認識及關注海岸公園的海洋生態情況及存護工作。
內容︰
同學沿海下灣自然教育徑遊覽，認識石灰昔日的功用；在陸地觀察近岸珊瑚，以及常見的海岸生物；認識紅樹林，及找尋多種泥灘生物。
