音樂科課程宗旨

– 透過學習音樂,培育學生對美的追求

– 發展創意思維及音樂評賞能力,透過音樂表達及溝通

– 學習音樂技能及知識,豐富音樂表達及溝通的可能性

– 從參與課堂內外的音樂活動,樂在其中,並培養正確的價值觀與態度

– 認識多元文化,培育共融精神

– 培養音樂的終身興趣,延展藝術學習


課程目標

– 透過音樂創作,發展音樂意念,掌握創作技巧,以培養創意思維

– 發展演奏音樂的技巧,提升表現音樂的能力,從體驗中培養音樂想像力及音樂感

– 理解及分析音樂,作出適切回應及評賞,培育美感

– 認識音樂功能,瞭解音樂與文化的關係


校本特色

– 貫徹自主學習,以導學案幫助學生課前備課、課堂展示、課後反思

– 以小組為單位進行學習活動及表演,學生於組內共學,亦透過點評與鄰組互學

– 提供大小表演平台如午間音樂會、文藝比賽、學校周年音樂會等,讓同學展示學習成果

– 設管弦樂團、手鈴隊、手鐘隊、合唱團等音樂團隊,讓學生於課堂以外延伸音樂學習


多元活動

– 音樂團隊

  o 設管弦樂團、手鈴隊、手鐘隊、合唱團等音樂團隊,每年於校內午間音樂會、學習特色體驗日、周年音樂會及學藝薈萃中演出,亦參與香港學校音樂節、聯校音樂大賽、香港國際手鈴奧林匹克等校外比賽,屢獲佳績


– 周年音樂會

  o 學校每年舉行音樂會,為同學提供表演平台,從訓練過程中努力練習以至成功演出,培養學生力求完美、堅持不放棄的精神,建立自信


– 音樂訓練營及海外交流團

  o 透過音樂訓練營及海外交流團培養團隊精神,亦累積演出經驗,增強自信心


– 音樂會欣賞

  o 讓同學欣賞專業樂手演出及互相交流,觀摩學習,引發音樂興趣

學習成果

1. 發展音樂意念和掌握創作技巧,配合演奏和聆聽,以培養創意和想像力

2. 發展演奏的技巧以體驗和表現音樂,在實踐過程中,重視培養音樂想像力和音樂感

3. 理解音樂並作出回應和評賞,以培養審美能力

4. 認識音樂的功能,並了解音樂與文化的關係