視覺藝術

本校中一至中六開辦視覺藝術科，本科旨在﹕培養創意及想像力、發展技能與過程、培養評賞藝術的能力、認識藝術的情境及自主地探索藝術知識。

˙中一至中三級為基礎課程，目的提升學生對藝術的興趣，鞏固基礎。

中四至中六級為高中課程，為應考文憑試而設。

本科期望除了透過正規課程、跨學科活動及各類型參觀及比賽活動，建立學生信心與成功感，提升同學的品格，以達致全人教育的目的。

˙近年舉辦的活動﹕

-本校與兩間中學合辦「視覺藝術聯校展覽」，展覽主題為生活中的色彩，展覽地點為大埔藝術中心。是次展覽的目的是透過展示學生的視覺藝術作品，表揚他們在視覺藝術上的成就。本校視藝科同學更擔任導賞員，帶領觀眾遊走於展覽，向觀眾講解實質資料，以自己獨特的詮釋力，啟發觀眾以不同角度欣賞藝術。

-近年視覺藝術科舉辦的交流團有﹕西安古蹟及藝術學院交流團、河北文化藝術交流團及東莞兩日一夜藝術文化之旅。透過以上不同類型的藝術交流旅程，讓同學體驗到祖國博大精深的文化及卓越非凡的藝術造詣，大大擴闊了同學的視野。

-STEAM PROJECT﹕藝術學會與機關王聯課合作參與香港機關王競賽

-視覺藝術科於中一級課程中加入’STEAM x中文’ 的跨學科協作學習。學生在課堂上動手製作風箏，設計時須配合數學對稱、角度和物理知識，繪製風箏時則揉合中國文化的元素，最後更結合中文科課堂寫作活動。

-高中視藝同學參與「手冊封面設計」，藉明白全年主題金句的訊息，讓學生能參與製作手冊，亦加強學生對學校的歸屬感。

-由藝術學會舉辦的「班際旗幟設計比賽」，目的是透過學生設計及製作屬於他們的班旗，發揮創意之餘，亦加強學生對學校及班內的歸屬感。每年比賽主題是學校全年主題金句，學生藉創作班旗認識福音。

-與歷史科合作於不同級別推行賽馬會「傳‧創」非遺教育計劃，有專家及本校老師指導同學學習製作長衫、剪紙、廣彩及紥作。

-於中一至中六課各級程內加入國畫及書法元素，藉評賞國畫大師的風格，以及教授國畫基本技巧，讓同學認識中國文化。

-視覺藝術科繼續與音樂科跨學科合作，提升學生對學習的興趣及共通能力。

-視覺藝術科將繼續與中文科進行跨學科合作中二級《世說新語》漫畫課題，藉以推廣閱讀，提升學生閱讀交流風氣，加強閱讀的自主性。

-透過視藝科課程，如苦路十四站繪畫創作，手冊封面設計，班際旗幟設計比賽，沙畫班等，引導學生按聖經教導認識生命意義及價值。

-邀請沙畫大師馬穎章傳道任教沙畫班，藉沙畫引導學生認識福音。

-透過開辦國畫班，教授國畫基本技巧，從而認識中國文化，培養學生的個人修養和氣質。

-透過定期的藝術學會聚會，發掘學生的藝術潛能，培養學生籌辦藝術活動的能力。

-藉水彩班提升同學定繪畫水彩畫的能力。

-與理工大學Inno Fashion Centre合作舉辦全年性的時裝設計工作坊，透過學習設計及縫製技巧，讓同學們從多方面認識時裝業。工作坊以香港理工大學紡織及製衣學系的課程作藍本，並依照同學的興趣和能力加以修改，讓同學可以有趣地、真實地認識大學的時裝設計課程。同時，Inno Fashion Centre亦邀請到專業的模特兒指導同學行Catwalk，並於學藝薈萃中舉辦時裝表演展示同學的時裝設計作品。